A. Organización y recursos humanos - B. Organización y recursos Organizativos

B. Organización y recursos Organizativos

1. Proyecto de Calidad

La mejora de la calidad organizativa y de prestación de servicios por parte del Centro, es una necesidad sentida por la Comunidad Educativa. Para responder a ella, todos los estamentos estamos comprometidos en un proceso que asesora la empresa EDUQATIA desde el año 2004. Tal asesoría supone la visita anual de un auditor que supervisa y orienta el proceso. La coordinación interna del mismo la hace un Grupo Coordinador y las distintas áreas de trabajo las realizan los grupos de mejora.

2. Departamentos Académicos

Los profesores de todas las etapas, según su especialidad o de acuerdo con los criterios de los respectivos coordinadores de Educación Infantil y Primaria, nos integramos en cinco departamentos académicos en los que nos reunimos para fijar criterios, programar, resolver dificultades y evaluar los asuntos concernientes a las respectivas áreas y asignaturas:

  1. Departamento de lenguas castellana y catalana
  2. Departamento de lenguas extranjeras
  3. Departamento de Matemáticas y Ciencias Naturales
  4. Departamento de Ciencias Sociales
  5. Departamento de Educación Física y Artística

3. Departamento de Orientación Psicopedagógica

Está constituido por dos profesionales que prestan orientación y apoyo a alumnos, profesores y padres:

  1. El/la psicopedagogo/a valora las capacidades y limitaciones de los alumnos; orienta acciones del profesorado y los padres; coordina los programas de refuerzo educativo y presta asesoría psicopedagógica en casos que la reclaman.
  2. El/la pedagogo/a terapeuta tiene a su cargo el diseño, coordinación y desarrollo de los programas que se aplican a los alumnos con necesidades educativas especiales.

4. Departamento de Pastoral

Organiza, coordina y evalúa dentro del Centro todas las iniciativas y actividades mediante las cuales expresamos nuestro carácter de Colegio católico y aseguramos la vivencia en él de los valores cristianos: cultivo de la espiritualidad, celebraciones litúrgicas, grupo de voluntariado, campañas de solidaridad.

El departamento está formado por un/una coordinar/a y cinco o seis profesores/as de las distintas etapas que sean profesores de religión, aseguren la coordinación y seguimiento del grupo de voluntariado o manifiesten expresamente su deseo de pertenecer a este departamento.

5. Asociación de Padres de Alumnos

Un grupo de padres y madres de alumnos del Centro coordina, como Junta Directiva esta asociación a la que pertenece casi la totalidad de familias que traen sus hijos/as al Colegio. Tiene sus propios estatutos y goza de reconocimiento legal.

La asociación brinda apoyo para favorecer la formación de los padres, subvenciona eventos como la semana cultural, las fiestas escolares, algunas actividades complementarias, se asocia a proyectos solidarios y está atenta para colaborar en aquellos asuntosque demanden su aportación.

6. Actividades complementarias y extraescolares

a. Actividades complementarias

Las orientamos de manera que, como su nombre lo indica, sean un refuerzo de la actividad docente y formativa. Las más importantes son:

  • Visitas y participación en eventos culturales: teatro en diferentes lenguas, conciertos, exposiciones, feria de la ciencia, educación vial, concursos de dibujo, redacción, reciclaje, rutas históricas, museos.
  • Participación en jornadas deportivas y de reivindicación de valores como la paz.
  • Excursiones, viajes y jornadas con finalidad cultural, lúdica, de integración y de convivencia.
  • Iniciativas de carácter solidario: torrada con participación de toda la comunidad educativa, mercadillos, lecturas solidarias; participación en el grupo de voluntariado, apadrinamiento de ancianos, colaboración en el comedor de transeúntes.
  • Celebraciones religiosas con participación de todo el Colegio y semanalmente por cursos.
  • Participación, dentro del Centro, en propuestas educativas del Ayuntamiento, la Conselleria d’ Educació y la Asociación de Padres: educación para el consumo; educación vial, uso responsable del móvil; alimentación sana, prevención de consumo de alcohol y drogas; problemas como la anorexia y la bulimia…

b. Actividades extraescolares

Las propuestas varían cada curso de acuerdo con los intereses de alumnos y padres y las posibilidades del Centro. Son de carácter voluntario y con precios asequibles a las posibilidades económicas de las familias. Estas actividades están coordinadas por un/a profesor/a designado/a como tal por el/la directora/a pedagógico/a.

En la actualidad son las siguientes:

  • Taller de Inglés para práctica de conversación.
  • Taller de Informática orientado a proporcionar las bases para el uso del ordenador, los programas de Office y el acceso a Internet.
  • Teatro musical para los alumnos de Educación Infantil.
  • Ajedrez
  • Coral organizada en dos niveles: mayores y pequeños.
  • Ball de Bot para favorecer el cultivo de los valores y tradiciones autóctonas.
  • Psicomotricidad para los alumnos más pequeños.
  • Actividades deportivas: fútbol sala, baloncesto y gimnasia rítmica.

7. Servicios que ofrece el Centro

Con el fin de facilitar a padres y alumnos algunos medios que respondan a sus necesidades particulares relacionadas con la actividad del Colegio, les ofrecemos los siguientes servicios:

  • Comedor escolar, organizado por una empresa, con turnos que se adaptan a los horarios de las diferentes etapas. Este servicio comprende también la guarda de los alumnos/as hasta las 15h en los patios y en la sala de estudio.
  • Orientación psicopedagógica a cargo de una empresa que contrata el Centro. El pago de este servicio lo hace Conselleria d’ Educació para los alumnos de Secundaria pero corre a cuenta del Colegio para Educación Infantil y Primaria.
  • Guardería para los padres y madres que trabajan y deben dejar a sus hijos en el Centro a partir de las 7:30h.
  • Biblioteca informatizada y con servicio de fotocopiadora, Internet y préstamo de libros, que funciona también en horario extraescolar.
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