¿Quienes somos?

Carácter y Titularidad


El Colegio “Santa Teresa” de Pont d’ Inca – Mallorca-, es un Centro privado concertado, propiedad de la Congregación de Hermanas Dominicas de la Presentación desde 1903. La misma Congregación religiosa tiene la titularidad del Centro.

En el ámbito de una sociedad pluralista y amparada por el derecho que le confiere la Constitución Española, la Entidad Titular ha dado al Colegio su carácter propio. Nos definimos como Colegio Católico que, con aprecio y respeto por la identidad sociocultural de Mallorca y en comunión con la Iglesia, proponemos una formación integral para nuestros alumnos, de acuerdo con una concepción cristiana del hombre, de la vida, del mundo.

Como servicio de interés público, nos acogemos a la financiación del Estado según la modalidad de concierto educativo en las tres etapas de Educación Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. Por esta razón y por su mismo carácter confesional, acogemos con respeto y sin discriminación económica, social, étnica o religiosa a quienes voluntariamente quieran asumir nuestro proyecto educativo.


Historia de nuestro Centro


Los orígenes del actual Colegio “Santa Teresa” se remontan a 1903, año en que el Sr. Bartomeu Ordinas i Bauzà vende a la Congregación de Hermanas Dominicas de la Presentación el edificio y predio donde él mismo había fundado y dirigido desde 1874 un colegio de Primera y Segunda Enseñanza para niños, bajo la advocación de Santa Teresa.

Las Hermanas fundadoras, en su mayoría de nacionalidad francesa, organizan un Colegio de Primera Enseñanza con pensionado, que ofrece una alternativa de educación cristiana para las niñas y jóvenes de Mallorca. El número de alumnas se incrementa poco a poco y en 1932 se abre un parvulario para niños. La guerra civil obliga a cerrar este parvulario y trae otros problemas para la organización y funcionamiento del Centro pero no para su marcha. En la post-guerra, el Colegio experimenta un notable crecimiento. Durante el curso 1.941-42 recibe autorización para impartir Educación Media, y cuatro años después, reconocimiento de Grado Superior de Bachillerato.

Para facilitar el ingreso de las niñas de Palma al Colegio, en 1.961 la Congregación abre en esta ciudad un parvulario que funciona durante 10 años.

El Bachillerato Superior de Ciencias y Letras se mantiene hasta el momento que en entra en vigor la ley que implanta la EGB. En 1.974, y gracias a esta reforma educativa, el Colegio empieza a ofrecer coeducación en las cuatro clases de Preescolar y en los ocho cursos de EGB con dos líneas cada uno. Para asegurar la gratuidad de la enseñanza, la titularidad suscribe por primera vez un concierto educativo con el Estado en el curso 1.986-87, concierto que se va ampliando hasta que se hace extensivo a las tres etapas de enseñanza en el año 1998.

La puesta en marcha de la LOGSE se hace en el curso 1.992-93. Esta nueva reforma exige cambios para los que el Colegio se prepara con la formación del profesorado y la construcción de un bloque de 12 nuevas aulas y un gimnasio que se inauguran en 1.996.
Con la transferencia de las competencias educativas a la Comunidad Autónoma de Baleares, la Educación Infantil empieza a ser gratuita. En el curso 2006-07, el Colegio se acoge a la modalidad de la enseñanza trilingüe que, con carácter opcional, Conselleria d’ Educació i Cultura oferta a los Centros de Baleares. Una nueva legislación educativa contemplada en la LOE empieza a aplicarse en el curso 2007-08.


Marco legal